本校訊  我校小班化教學(xué)模式已經(jīng)引起業(yè)界的高度關(guān)注，一些教育機(jī)構(gòu)和高校研究所開(kāi)始跟蹤調(diào)查研究相關(guān)課題，觀察人士稱：安徽銅陵市第三中學(xué)小班化（三十人左右）實(shí)驗(yàn)教學(xué)可創(chuàng)“安徽模式”。

 10月30日和31日，實(shí)驗(yàn)小班專題會(huì)議在校行政辦公大樓五樓會(huì)議中心召開(kāi)。在不同的時(shí)間段里，校領(lǐng)導(dǎo)葉葉、教務(wù)處主任張尤俊同實(shí)驗(yàn)小班的學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和任課教師們分別進(jìn)行了溝通和交流。

 交流會(huì)上，實(shí)驗(yàn)小班的家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，家長(zhǎng)們一致對(duì)我校在全省首創(chuàng)的“實(shí)驗(yàn)小班”教學(xué)模式做了高度認(rèn)可。會(huì)上，副校長(zhǎng)葉葉就學(xué)校新學(xué)期工作情況、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生管理以及學(xué)生的在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)們作了詳細(xì)的匯報(bào)和介紹。在溝通環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們紛紛向張尤俊主任詢問(wèn)了學(xué)校管理與教育方法等方面的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

 學(xué)生家長(zhǎng)代表、市委黨校方培虎教授家長(zhǎng)更多談的是自己的心路歷程，今年他也很猶豫孩子到底選擇一中實(shí)驗(yàn)班還是三中小班，但經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡以及為了孩子的將來(lái)考慮，還是下定決心將孩子送到三中實(shí)驗(yàn)小班就讀，令他欣慰的是，孩子在暑假期間就提前摸索到了高中學(xué)習(xí)規(guī)律，文化課在短短兩個(gè)月中有了很大的進(jìn)步，為人處事方面也有了驚人的變化，這與鐘校長(zhǎng)提出的“身體健康、心里陽(yáng)光、學(xué)業(yè)進(jìn)步”的思想是一致的。家長(zhǎng)們紛紛表示將積極結(jié)合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校引導(dǎo)孩子健康向上，讓孩子們?cè)阢~陵三中陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天下自由呼吸、奔跑、幻想、快樂(lè)成長(zhǎng)。

 會(huì)上，實(shí)驗(yàn)小班的十位學(xué)生代表們就自己在學(xué)習(xí)、生活上遇到的各種問(wèn)題與大家進(jìn)行了交流，他們積極獻(xiàn)計(jì)，就如何更好地學(xué)習(xí)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)健康的心態(tài)等方面和校領(lǐng)導(dǎo)交流探討。副校長(zhǎng)葉葉和教務(wù)處張尤俊主任認(rèn)真記錄，虛心聽(tīng)取學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)小班組織建設(shè)的意見(jiàn)或建議。

 在與小班教師們的交流中，一些老師介紹了自己日常在班級(jí)管理工作中的心得，并就具體細(xì)節(jié)問(wèn)題做了深入探討。會(huì)上，張尤俊主任將學(xué)生和家長(zhǎng)們所反映的共性問(wèn)題反饋給任課教師們，大家暢所欲言，會(huì)議氣氛輕松而熱烈。葉葉副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中對(duì)本次交流會(huì)給予了充分肯定，對(duì)各位任課教師辛勤的付出給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)要求各位老師要進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)學(xué)生們身心健康成長(zhǎng)。