本校訊 2013年1月11日上午第二節(jié)課，校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)鐘士標(biāo)帶領(lǐng)教務(wù)處主任張尤俊進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。在隨機(jī)步入的1號(hào)教學(xué)樓高一（6）班教室，鐘校長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)了語(yǔ)文教師古婷執(zhí)教的《赤壁賦》一課。在45分鐘的時(shí)間內(nèi)，鐘校長(zhǎng)一直專注聽(tīng)課、認(rèn)真記錄。課后，鐘校長(zhǎng)還重點(diǎn)查看了上課教師的教案撰寫(xiě)情況。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，我校在2012年11月5日召開(kāi)的行政辦公會(huì)上研究制定并正式實(shí)施了行政干部推門(mén)聽(tīng)課制度。聽(tīng)課制度要求每位中層以上行政干部每月聽(tīng)課次數(shù)不少于4節(jié)，聽(tīng)課后要進(jìn)行評(píng)議，并與執(zhí)教者及時(shí)交換意見(jiàn)。

行政干部通過(guò)聽(tīng)“原生態(tài)”課，掌握第一手資料，了解并指導(dǎo)教師常態(tài)下的教學(xué)準(zhǔn)備情況和課堂教學(xué)的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)、提煉、確認(rèn)一些普遍性的問(wèn)題，向?qū)W校建言獻(xiàn)策。鐘校長(zhǎng)身體力行，深入課堂，調(diào)研常態(tài)化教學(xué)，力促行政干部推門(mén)聽(tīng)課制度成為我校教育教學(xué)改革的加速器。