為精準(zhǔn)分析學(xué)情與教情，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。4月25日下午，高三級(jí)部召開 "江淮十校" 聯(lián)考分析暨表彰會(huì)。校黨委副書記、校長張尤俊，校黨委委員、副校長章學(xué)標(biāo)，級(jí)部主任左飛，教學(xué)部長肖青，德育部長饒衡山及全體高三教師出席會(huì)議。會(huì)議由左飛主持。

  會(huì)上，左飛先對(duì)“江淮十�！甭�(lián)考成績進(jìn)行了全面細(xì)致地剖析。左飛通過多維度對(duì)比，為下一階段復(fù)習(xí)工作的開展提供了精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支撐。通過與兄弟學(xué)校間的對(duì)比，清晰展現(xiàn)了當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)：本次考試絕大多數(shù)班級(jí)都完成了預(yù)期目標(biāo)，尤其在物理方向，達(dá)線人數(shù)明顯增長；尖子生發(fā)揮穩(wěn)定，保持了一定的優(yōu)勢(shì)；但不少學(xué)生還存在學(xué)科短板，影響總成績提升，是我們要后期需要加強(qiáng)攻堅(jiān)的方向。圍繞最后40余天的復(fù)習(xí)，他表示，要堅(jiān)持“安全第一，協(xié)作共贏”的理念，常規(guī)管理不松懈，積極平穩(wěn)贏高考。在教學(xué)方面，要以班級(jí)教研和備課組教研為抓手，能讓學(xué)生“沉浸”在課堂，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，積極在學(xué)科上幫助臨界生補(bǔ)齊短板，讓所有學(xué)生發(fā)揮出最大潛力。

  隨后，章學(xué)標(biāo)宣讀了 "教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)"" 優(yōu)秀管理班級(jí) ""優(yōu)秀備課組" 等表彰名單，本次表彰中還特意增設(shè)了“最佳支持獎(jiǎng)”，以感謝三位老師在同組教師因傷臨時(shí)請(qǐng)假時(shí)，為維護(hù)級(jí)部穩(wěn)定的教學(xué)工作，犧牲小我、迎難而上的奉獻(xiàn)精神。在熱烈的掌聲中，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師及團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了榮譽(yù)證書，充分肯定他們?cè)诮虒W(xué)工作中展現(xiàn)出的卓越教學(xué)能力、管理能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

張尤俊最后作總結(jié)講話。他首先肯定了高三級(jí)部在本次聯(lián)考中取得的優(yōu)異成績。他表示：高三級(jí)部每一次穩(wěn)步前進(jìn)的背后，都離不開級(jí)部教師的盡心盡力，這是“三中精神”最好的體現(xiàn)。針對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)工作，張尤俊提出三點(diǎn)要求：一要精準(zhǔn)發(fā)力。針對(duì)不同層級(jí)的學(xué)生，要著重提升薄弱學(xué)科，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，減少兩者間的差距，為高考最后一戰(zhàn)做好全面準(zhǔn)備；二要穩(wěn)步推進(jìn)。高考復(fù)習(xí)臨近尾聲，各班務(wù)必要做到忙而有序，有條不紊，把握節(jié)奏，順勢(shì)而上；三要關(guān)注師生心理健康。心理健康是最后一個(gè)階段的重中之重，應(yīng)以不松懈、不焦慮的積極心態(tài)，為高三復(fù)習(xí)添磚加瓦。